• Vuoi diventare un barman o una bartender professionista?

    Vuoi diventare un barman o una bartender professionista?

    Nuove opportunità di formazione e occupazione. Dal 28 settembre riaprono i percorsi formativi in ambito lavorativo promossi dall’Agenzia Lavoro per persone con disabilità del neurosviluppo della Fondazione Roma Litorale, in collaborazione con Sau Cafè, azienda leader nel settore della torrefazione.

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  • Conclusa la formazione per le scuole su Adhd, Dop e Plusdotazione

    Conclusa la formazione per le scuole su Adhd, Dop e Plusdotazione

    Si sono concluse sabato le due giornate di formazione ideate dalla Fondazione Roma Litorale, cofinanziate da un progetto in partnership con BCC Roma, destinate a insegnanti e personale scolastico su Plusdotazione, Dop e Adhd. Un corso nato per fornire alle scuole strumenti utili e concreti per sostenere bambini e ragazzi nel loro percorso di studi.

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  • Plusdotazione. In campo per la diagnosi precoce

    Plusdotazione. In campo per la diagnosi precoce

    Un corso, destinato agli insegnanti delle scuole del X Municipio, per riconoscere in maniera precoce alunni plusdotati ed evitare di adottare strumenti non idonei alle loro caratteristiche.

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  • Dsa: diagnosi e certificazioni. Corso di 100 ore riconosciuto

    Dsa: diagnosi e certificazioni. Corso di 100 ore riconosciuto

    Fornire le competenze teorico-pratiche necessarie e gli strumenti operativi indispensabili per il lavoro in equipe multidisciplinare. Acquisire l’abilitazione di professionisti al rilascio della certificazione diagnostica dei disturbi specifici dell’apprendimento, secondo quanto indicato nella delibera 32/20 del 4 febbraio 2020 della Regione Lazio. Sono gli obiettivi del corso della durata di 100 organizzato dalla Fondazione ISC Roma Litorale

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  • DSA: corso di 100 ore riconosciuto

    DSA: corso di 100 ore riconosciuto

    Le richieste di diagnosi dei disturbi specifici dell’apprendimento sono sempre più frequenti. Gli ultimi dati parlano di 2 milioni di persone con una valutazione di Dsa, il 4 per cento degli alunni italiani. La pressione sulle aziende sanitarie è in forte crescita e spesso non consente di far fronte alla continua richiesta di presa in

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